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sábado, 27 de abril de 2013

Utilitzant noves eines per educació. Photopeach

En aquest cas, per la tasca final de curs INTEF hem d'ampliar el nostre PLE amb eines web 2.0 que puguem utilitzar en educació amb els nostres alumnes.

Ara mateix acabo de provar Photopeach. Perfecte! Ús molt molt senzill, i resultat espectacular.

Què és?
És una eina per crear una presentació amb diapositives, subtítols inserits i música.

Fàcil d'utilitzar perquè el subtítols te'ls col·loca el mateix programa, només els has d'escriure. I la música també te l'ofereix el programa i aquest mateix ajusta el temps de la música a la teva presentació, sense preocupar-te de estar cercant música a Jamendo o estar ajustant el temps de la música a la teva presentació.


MATERIAL NECESSÀRI PER CREAR UNA PRESENTACIÓ AMB PHOTOPEACH

1. Compte de correu electrònic i registrar-se a Photopeach.
2. Tenir a una carpeta amb les fotos que utilitzaràs a la presentació.


PROJECTE DE PRESENTACIÓ

En el meu cas he creat una presentació sobre mi. Pensant que és una tasca senzilla per demanar al meu alumnat de 2n de primària.

PROCÉS
Em registro al programa.
He escollit 8 fotos que em representèssin, i les pujo a l'aplicació.
Escric els subtítuls per a cada imatge.
I elegeixo la música entre la selecció que m'ofereix l'aplicació.
Clico a fet.
I ja està, sut a mode de vídeo, xulíssim!
Després tinc l'opció de publicar al Bloc o compartir a través de Facebook, twitter, o gmail.

Aqui deixo l'exemple. Atenció, aquesta presentació només és una prova. He trigat 5 minuts a fer-la. És per això que demano disculpes per la qualitat de la imatge.

Aquesta sóc jo! o Esta soy yo! on PhotoPeach

jueves, 14 de marzo de 2013

Biblioteca 2.0

Hoy era el momento del curso: Biblioteca1, a través de la Xtec, cuya formadora es Montserrat Ruiz López.

Este curso esta siendo realmente interesante, y creo que los contenidos estan muy bien organizados, para reflexionar, para debatir en el fórum, para aprender...Bien!

Hoy el tema es la Biblioteca escolar 2.0. Tema que ya me interesaba antes de empezar a leer. Lo he empezado con ganas y lo termino satisfecha.

He descubierto páginas estupendas para empezar a organizar la Biblioteca 2.0,como el site

Biblioteca 2.0

Más tarde, leyendo en este site me he encontrado con otro site, también muy interesante
Bibliomedia i Cinfo aula

En ambos sites hay recursos suficientes y actividades a pie de aula, para desarrollar la competencia informacional desde Infantil a Bachiller. Sobre todo me gusta este Site, porque las actividades que muestra sobre competencia informacional, no tienes porque esperar a que halla una biblioteca 2.0 en tu centro. Es tan fácil cómo buscar una actividad que se ajuste al nivel de tu aula y desarrollarla. Cierto es que  cuando hay una biblioteca escolar como centro y motor de estas actividades, supongo, que la calidad puede ser mayor, por el sentido de unidad escolar y por las personas que colaboran en su realización.

Además en esta página hay recursos, sólo de primária para desarrollar la competencia informacional.
 https://sites.google.com/a/xtec.cat/cinfo-aula/bloc-cinfo/activitatspertreballaracinfoaprimaria

Y aquí los marcadores del Grupo Bibliomedia, para desarrollar la competencia informacional.
https://www.diigo.com/user/Bibliomedia


Estos són los recursos que más han llamado mi atención, para desarrollar en la biblioteca 2.0.

También en este apartado de contenidos, apunta los siguientes completamente necesarios:

Crear espacios de colaboración cómo foros, blogs, para el alumnado y la comunidad educativa.
Un espacio para recibir opiniones: gmail.
Perfil institucional para las herramientas de la web 2.0

Utilizar las redes sociales para difundir nuestra biblioteca de aula y tener colaboraciones interesantes con la comunidad educativa virtual. En este sentido, apunto aquellos que hoy decidido seguir en twitter relacionados con Biblioteca escolar 2.0

@grupbibliomedia       @cinfo_aula    #Bibliotecaescolar

Para quien quiera más información sobre Biblioteca escolar 2.0 dejo el enlace a los contenidos de Biblioteca escolar 2.0.

Si este post os ha gustado podéis dejarme vuestro comentario, Gracias.







Colgar Post-it en el Blog de clase.

LOS ALUMNOS ESCRIBEN POST-ITS EN EL BLOG


Utilizando linoit o wallwisher, puedes hacer que tus alumnos interaccionen en el Blog.

Estas dos herramientas las he visto recomendadas para crear interacciones entre usuarios de una biblioteca 2.0

En mi caso, la utilizo con alumnos de 2º de primària para que se comuniquen entre ellos a través del Blog.

Utilizo Wallwisher.
1. Senzillo inglés.
2. Se puede incrustar en el Blog
3. Tienes diferentes formas de publicar. Con los alumnos viene perfecto que pueda ser pública sin necesidad de gmail.
4. Se pueden moderar los Post-It, des de gmail
5. El alumno/a puede escribir el post-it directamente en la pantalla que le aparece en el Blog.
6. Se cuelgan los post-it ordenadamente.

Otra posibilidad, LINOIT
El fin es el mismo que Wallwisher, colgar post-it.
Para que los alumnos publiquen necesitan correo de gmail.
No puede ser pública completamente.
Una vez esta posteada en el Blog, para escribir reedirige a otra pàgina. Con alumnos pequeños, estos detalles despistan.
Los post-it se cuelgan desordenados. Cada persona que accede puede moverlos a su antojo por la corchera. Los post-it son de colorines y más vistosos.

En ambos programas se pueden colgar fotos y vídeos en el corcho virtual.

Aqui el ejemplo de aula: POST-IT